與“屢教不改”相近的褒義詞

在漢語中，與“屢教不改”這一表達相近的褒義詞，通常用來形容那些性格堅定、不屈不撓或具有強烈自我信念的人，以下是一些這樣的褒義詞：堅定執(zhí)著、持之以恒、堅韌不拔、勇往直前、意志堅定、剛毅果敢、矢志不渝、百折不撓、百煉成鋼、永不言敗。

貶義詞：不求進取、浪費時間、屢教不改、自私自利、蠻橫無理、仗勢欺人、搬弄是非、不懂裝懂、嫌貧愛富、營私舞弊。

【累教不改】：即“屢教不改”，意指經(jīng)過多次教育仍不改正。

與“屢教不改”意思相反的四字成語和詞語有：知錯就改、知過即改。

“好自為之”的近義詞：得過且過、自暴自棄、自知之明、自愧不如、妄自菲薄、因循茍且、自輕自賤、安于現(xiàn)狀、自甘墮落、不求進取自慚形穢。

“或棚鉛好自為之”的反義詞：執(zhí)迷不悟、精誠團結(jié)、至死不悟、死皮賴臉、自以為是、屢教不改、執(zhí)迷不反、死不悔改、死不改悔、不知悔改、一意孤行。

近義詞語：知錯就改、迷途知返、回頭是岸、知過則改、浪子回頭，反義詞語：知錯不改、一錯再錯、執(zhí)迷不悟、不知悔改、屢教不改。

成語出處：《戰(zhàn)國策楚策四》：見兔而顧犬，未為晚也；亡羊而補牢，未為遲也，亡羊補牢為時不晚。

道貌岸然：指神態(tài)嚴肅，一本正經(jīng)的樣子，現(xiàn)常用來形容故作正經(jīng)，表里不一之狀，強詞奪理：指無理強辯，沒理硬說成有理，強人所難：勉強人家去做他不能做或不愿做的事情，屢教不改：屢：多次，一次又一次；教：教育。

zhī cuò jiù gǎi，注音：ㄓㄘㄨㄛˋㄐ一ㄡˋㄍㄞˇ，解釋：知道自己錯了就立即改正，出處：王朔《劉慧芳》：“我這人缺點很多，知錯就改便是其中之一。”例子：真正做到知錯就改是不容易的，用法：作謂語、賓語；指人謙虛，感情：知錯就改是褒義詞，近義詞：知過必改，反義詞：屢教不改。

急流勇退

“急流勇退”和“激流勇退”雖然發(fā)音相近，但含義和用法有所不同。

急流勇退：比喻在順利或得意時及時引退，以免后禍，在句中作主語、謂語、賓語，修飾主語或賓語。

激流勇退：意思是在急流中勇敢地立即退卻，在句中作謂語、賓語、定語，修飾主語或賓語。

成語“急流勇退”沒有錯別字，純屬誤解，這個成語的意思是在急流中勇敢地立即退卻，舊時比喻仕途順利的時候毅然退出官場，現(xiàn)在也比喻在復(fù)雜的斗爭環(huán)境中及早抽身。

急流勇退是一個成語，用以形容在事業(yè)或官場達到高峰時，選擇主動放棄，毅然離開，該成語出自宋代文學(xué)家蘇軾的《贈善相程杰》詩中的一句：“火色上騰雖有數(shù)，急流勇退豈無人。”這里的“火色上騰”比喻官場得意，而“急流勇退”則是指在事業(yè)巔峰時選擇急流勇退，不再追逐名利。

急流勇退，這個成語源自漢語，拼音為jí liú yǒng tuì，其英文翻譯為to go （or to leave） while the going is good，意指在事情進展順利、勢頭正盛的時候，明智地選擇退卻或離開，在古代，它常常被用來形容官員在仕途順暢時毅然決定退休，以保持清高或避免風(fēng)險。

急流勇退的意思是指船在急流中迅速退出，后多用以比喻做官的人在得意時及早引退，明哲保身，其相關(guān)解釋如下：這個成語的來源可以追溯到宋朝時期，當(dāng)時，蘇軾寫了一首詩《贈善相程杰》，其中有一句：“火色上騰雖有數(shù)，急流勇退豈無人。”

急流勇退釋義：比喻在順利或得意時及時引退，以免后禍，出處 宋·蘇軾《贈善相程杰》詩：“火色上騰雖有數(shù)，急流勇退豈無人。”例句 宋·邵伯溫《邵氏見聞錄》：“（有一老僧）以火箸畫灰；作‘做不得’三字；徐曰：‘急流中勇退人也。”

人物性格形象的詞語大全

男子：堅強不屈，堅毅果敢，溫文爾雅，斯文有禮，如沐春風(fēng)，沉穩(wěn)內(nèi)斂，精明干練，睿智深沉，慧眼如炬，謙虛謹慎，平易近人，人情練達，目下無塵，狡猾乖戾，陰險狡詐，冷漠陰狠，陰鷙狠戾，刻薄寡恩，背信棄義，霸道狂野，道貌岸然，衣冠禽獸，腦滿肥腸，圖窮匕見。

女子：溫柔賢淑，端莊大方，美麗動人，賢良淑德，聰慧伶俐，端莊秀麗，賢惠善良，婉約多姿，柔情似水，機智勇敢，獨立自主，堅強不屈，堅韌不拔，果斷勇敢，豪爽直率，熱情洋溢，活潑可愛，端莊典雅，知書達理，賢妻良母，落落大方，美麗大方，溫柔體貼，端莊大方，美麗動人。

性格特點：誠實守信，正直善良，勇敢堅強，勤奮好學(xué)，樂觀積極，寬容大度，細心體貼，聰明伶俐，穩(wěn)重可靠，熱情開朗，細心謹慎，自信自強，有責(zé)任心，有愛心，有同情心，有耐心，有毅力，有決心，有勇氣，有膽識，有遠見，有抱負，有理想，有志向，有追求，有抱負，有才華，有智慧，有口才，有風(fēng)度，有涵養(yǎng)，有教養(yǎng)，有修養(yǎng)，有禮貌，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)，有教養(yǎng)