武漢音樂學(xué)院鋼琴系有哪些優(yōu)秀教師？

陳勤教授,，男,，漢族,，現(xiàn)任鋼琴系副教授,，湖北省音樂家協(xié)會(huì)會(huì)員，湖北省鋼琴考級(jí)評委會(huì)評委,，湖北省鋼琴學(xué)會(huì)理事,，1989年，陳勤教授畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院附中,，師從陳婉教授學(xué)習(xí)鋼琴,；1993年，他再次畢業(yè)于武漢音樂學(xué)院鋼琴系,，同樣師從陳婉教授,，并于同年留校任教，至今已有多年教齡,。

湖北民族學(xué)院科技學(xué)院學(xué)生在選擇通識(shí)課程時(shí)有哪些注意事項(xiàng),？

學(xué)生需完成本專業(yè)培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程內(nèi)容,，確保最低修滿155+ *** 分：通識(shí)課程需修滿55學(xué)分,，包括必修課程45學(xué)分和選修課程8學(xué)分；學(xué)科教育課程48學(xué)分,；專業(yè)教育課程55學(xué)分,，其中必修課程45學(xué)分和選修課程8學(xué)分；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)拓展課程 *** 分,。

還有另一種方案：通識(shí)課程55學(xué)分,，包括必修課程45學(xué)分和選修課程8學(xué)分；學(xué)科教育課程50.5學(xué)分,；專業(yè)教育課程52學(xué)分,，其中必修課程38學(xué)分和選修課程14學(xué)分；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)拓展課程8學(xué)分,。

該教育模式以通識(shí)教育為基礎(chǔ),，能力培養(yǎng)（特別是實(shí)踐能力）為重點(diǎn)，并突出特長培養(yǎng),，旨在培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ),、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的專業(yè)人才。

這類似的四個(gè)專業(yè)具體有哪些區(qū)別,？

1. 本專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)數(shù)理基礎(chǔ)知識(shí)、英語,、計(jì)算機(jī)系列課程,、模擬與數(shù)字電路系列課程，并學(xué)習(xí)數(shù)字信號(hào)處理,、數(shù)字視頻原理,、數(shù)字音頻原理、通信原理,、信息論基礎(chǔ),、電磁波與天線等專業(yè)基礎(chǔ)課。

2. 應(yīng)用化學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),、基本理論,、基本技能以及相關(guān)工程技術(shù)知識(shí)的高級(jí)專門人才，能夠從事科學(xué)研究,、教學(xué)工作及管理工作,。

3. 軟件工程專業(yè)側(cè)重于工程應(yīng)用領(lǐng)域，主要教授學(xué)生如何編寫代碼,，學(xué)習(xí)如Java,、C++等編程語言，以適應(yīng)當(dāng)前中國的就業(yè)市場。

4. *** 高考與網(wǎng)絡(luò)大學(xué)在入學(xué)考試方面存在差異： *** 高考是全國統(tǒng)考,，而網(wǎng)絡(luò)大學(xué)則由各招生院校自主考試,，部分網(wǎng)絡(luò)大學(xué)因知名度高，招生專業(yè)為學(xué)校強(qiáng)勢專業(yè),，入學(xué)要求相對較高,，試題難度也較大。

5. *** 高考主要有脫產(chǎn),、業(yè)余,、函授等學(xué)習(xí)方式，對于高考成績一般的學(xué)生,，可以考慮報(bào)考漢語言文學(xué)或會(huì)計(jì)專業(yè),，漢語言文學(xué)專業(yè)建議選擇師范類院校，畢業(yè)后可參加公務(wù)員考試或從事教師工作,，師范院校畢業(yè)生將獲得教師資格證,，會(huì)計(jì)專業(yè)社會(huì)需求廣泛，工作范圍較廣,，是不錯(cuò)的選擇,。