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- 1,、湖北第二師范學(xué)院與繼續(xù)教育學(xué)院有啥區(qū)別
- 2,、湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院怎么樣?
- 3,、湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
- 4,、湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
- 5,、湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院怎么樣
湖北第二師范學(xué)院與繼續(xù)教育學(xué)院有啥區(qū)別
1、湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院屬于湖北第二師范學(xué)院下屬15個二級學(xué)院中的一所分院,，是一所以教師教育為主要特色,，涵蓋自考助學(xué)、本科雙證,、 *** 教育,、網(wǎng)絡(luò)教育、函授教育的本科院校,，是湖北教師教育的重要基地之一,。
2、湖北第二師范學(xué)院坐落在交通便利的武漢市,，是一所以教師教育為特色,，涵蓋文學(xué)、理學(xué),、工學(xué),、法學(xué)、教育,、經(jīng)濟,、管理、藝術(shù)學(xué)等多元學(xué)科的湖北省屬本科院校,，是湖北地區(qū)重要的教師教育基地,。學(xué)校有著悠久的歷史，源于1931年的湖北省立教育學(xué)院,。
3,、湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在自考生群體中頗具規(guī)模，約有兩萬人,，是湖北省內(nèi)自考生最多的高校,。相較于其他學(xué)校，該校的一大特色在于其本校區(qū)的就讀環(huán)境,，學(xué)生主要集中在主校區(qū),，而非分散到偏遠的小校區(qū)，這體現(xiàn)了二師的獨特之處。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院怎么樣?
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在教育領(lǐng)域具有一定的獨特優(yōu)勢,。首先,，學(xué)院作為主考院校，經(jīng)湖北省教育考試院批準,，擁有開辦全日制本科助學(xué)班的資格,，采用與統(tǒng)招生相同的全日制在校管理模式，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)質(zhì)量,。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在自考生群體中頗具規(guī)模,，約有兩萬人，是湖北省內(nèi)自考生最多的高校,。相較于其他學(xué)校,，該校的一大特色在于其本校區(qū)的就讀環(huán)境，學(xué)生主要集中在主校區(qū),，而非分散到偏遠的小校區(qū),，這體現(xiàn)了二師的獨特之處。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在近半個世紀來的 *** 高等教育實踐中形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),，為社會尤其是為基礎(chǔ)教育輸送了大批德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生,，贏得了廣泛的社會聲譽，創(chuàng)建了 *** 高等教育領(lǐng)域的國優(yōu)名牌,。
還不錯,。學(xué)校現(xiàn)有專任教師800余人,，具有副高以上職稱教師占百分之36,，具有博、碩士學(xué)位教師占百分之60.6,，是和科在一個校區(qū),，共享學(xué)校各種教學(xué)資源、教學(xué)場館,、實驗室和體育館等設(shè)施,。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院還是很好的，是和本科在一個校區(qū),，共享學(xué)校各種教學(xué)資源,、教學(xué)場館、實驗室和體育館等設(shè)施,。
湖北第二師范學(xué)院應(yīng)該是二本,，現(xiàn)在好像也有一本的專業(yè)，繼續(xù)教育學(xué)院的這個助學(xué)班,，學(xué)費有點貴,，不過學(xué)校環(huán)境和師資力量不錯，如果說自己分數(shù)不夠，又不確定以后會不會對大專文憑不滿意或者說想要考本科的,，家里經(jīng)濟允許的情況下，去這個助學(xué)班是比較合適的,。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)
1,、湖北第二師范學(xué)院的繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層變遷如下：2007年3月，湖北省教育學(xué)院改建為湖北第二師范學(xué)院,，嚴文清在2005年6月?lián)吸h委書記,，同時擔(dān)任院長，從2002年8月到2007年4月,。在他之前,，柳菊興任黨委書記和院長，任期分別為2002年8月至2005年6月,，以及1999年3月至2002年8月,。
2、湖北第二師范學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子由經(jīng)驗豐富且具有深厚學(xué)術(shù)背景的領(lǐng)導(dǎo)組成,。黨委書記嚴文清,，男，湖北公安人,，出生于1959年9月,，擁有教授和博士研究生學(xué)歷。
3,、羅五金,，男，湖北新州人,，出生于1955年2月,，擁有教授及博士生導(dǎo)師的學(xué)術(shù)頭銜。他在1981年畢業(yè)于原同濟醫(yī)科大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計專業(yè),，獲得了醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位,。在其學(xué)術(shù)生涯早期，他曾在1992年至1999年間擔(dān)任同濟醫(yī)科大學(xué)的教務(wù)處副處長,、處長,，以及科研處處長職務(wù)。
4,、他歷任湖北教育學(xué)院外語系副主任,、主任，1996年起先后擔(dān)任學(xué)院黨委副書記,、副院長,、院長、黨委書記，現(xiàn)任湖北第二師范學(xué)院黨委書記,。嚴文清還兼任湖北省翻譯工作者協(xié)會副會長,、湖北省中小學(xué)校長協(xié)會會長、湖北省高等教育學(xué)會第七屆理事會副理事長,。
5,、湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院設(shè)有多個教育部門，以滿足不同教育需求,。首先,，自考助學(xué)是學(xué)院的重要組成部分，它作為我國高等教育體系的一部分,，為有志求學(xué)者提供了一個途徑,。自考本科助學(xué)班旨在通過靈活的全日制學(xué)習(xí)，幫助高中畢業(yè)生實現(xiàn)大學(xué)夢,，同時通過改革自考模式,，提升學(xué)習(xí)效率，促進自考的完善和發(fā)展,。
6,、學(xué)校有著悠久的歷史，源于1931年的湖北省立教育學(xué)院,。2006年,，經(jīng)過國家高校設(shè)置委員會專家評審和教育部批準，學(xué)校更名為湖北第二師范學(xué)院,。占地2239畝的校園位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)的核心區(qū)域——武漢中國光谷,。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
1、湖北第二師范學(xué)院的繼續(xù)教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)層變遷如下：2007年3月,，湖北省教育學(xué)院改建為湖北第二師范學(xué)院,，嚴文清在2005年6月?lián)吸h委書記，同時擔(dān)任院長,，從2002年8月到2007年4月,。在他之前，柳菊興任黨委書記和院長,，任期分別為2002年8月至2005年6月,，以及1999年3月至2002年8月。
2,、湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院屬于湖北第二師范學(xué)院下屬15個二級學(xué)院中的一所分院,，是一所以教師教育為主要特色，涵蓋自考助學(xué),、本科雙證,、 *** 教育,、網(wǎng)絡(luò)教育、函授教育的本科院校,，是湖北教師教育的重要基地之一,。
3、湖北第二師范學(xué)院,，位于歷史文化名城武漢,，擁有光谷、卓刀泉,、湯遜湖三個校區(qū)。光谷校區(qū)位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū),，主要負責(zé)普通師范教育,，占地1667畝；卓刀泉校區(qū)位于洪山區(qū),，主要進行繼續(xù)教育,，占地1080畝；湯遜湖校區(qū)則在江夏區(qū),，專注于高等職業(yè)技術(shù)教育,，占地462畝。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院怎么樣
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在教育領(lǐng)域具有一定的獨特優(yōu)勢,。首先,，學(xué)院作為主考院校，經(jīng)湖北省教育考試院批準,，擁有開辦全日制本科助學(xué)班的資格,，采用與統(tǒng)招生相同的全日制在校管理模式，保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境與教學(xué)質(zhì)量,。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在自考生群體中頗具規(guī)模,，約有兩萬人，是湖北省內(nèi)自考生最多的高校,。相較于其他學(xué)校,，該校的一大特色在于其本校區(qū)的就讀環(huán)境，學(xué)生主要集中在主校區(qū),，而非分散到偏遠的小校區(qū),，這體現(xiàn)了二師的獨特之處。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院在近半個世紀來的 *** 高等教育實踐中形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng),，為社會尤其是為基礎(chǔ)教育輸送了大批德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生,，贏得了廣泛的社會聲譽，創(chuàng)建了 *** 高等教育領(lǐng)域的國優(yōu)名牌,。
還不錯,。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師800余人，具有副高以上職稱教師占百分之36,，具有博,、碩士學(xué)位教師占百分之60.6，是和科在一個校區(qū),，共享學(xué)校各種教學(xué)資源,、教學(xué)場館、實驗室和體育館等設(shè)施,。
湖北第二師范學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院還是很好的,，是和本科在一個校區(qū)，共享學(xué)校各種教學(xué)資源,、教學(xué)場館,、實驗室和體育館等設(shè)施。
個人覺得不錯,，如果說分數(shù)沒有達到本科的話去那邊也挺好的,。有個朋友就是在這個學(xué)校的自考本科助學(xué)班，現(xiàn)在已經(jīng)拿到本科文憑參加工作了,，當然這和她自己的努力分不開,。
