本文目錄一覽：

• 1、一年級學(xué)期教學(xué)工作計劃
• 2、小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃
• 3、一年級科學(xué)教學(xué)計劃怎么寫
• 4、小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃(三篇)
• 5、一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文匯編十篇

一年級學(xué)期教學(xué)工作計劃

1、一年級學(xué)期教學(xué)工作計劃1 一年級上學(xué)期的學(xué)生是經(jīng)過3年的學(xué)前教育進(jìn)入小學(xué)的，成為一名正式的小學(xué)生，當(dāng)然也還處于啟蒙階段。因此我制定了一年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計劃。 指導(dǎo)思想 新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為本塑造善于思考、勇于實踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

2、總體目標(biāo) 本學(xué)期擔(dān)任一年級班主任，計劃通過科學(xué)的管理方法和有效的教育措施，營造良好的班級氛圍，幫助學(xué)生逐步適應(yīng)學(xué)校生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。

3、轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又開始了。我深知班主任在學(xué)校中的地位是多么重要。班主任是一個班學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，我為了更好的完成本學(xué)期任務(wù)所以制定如下班主任工作計劃。學(xué)生基本情況分析 我們班共有學(xué)生_人，其中男生_人，女生_人。

小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃

以下是 整理的《小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃（三篇）》，希望幫助到您。 【篇一】 指導(dǎo)思想： 本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

游戲：通過豐富的游戲形式，增強(qiáng)體能，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。教學(xué)目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生主動參與體育活動的積極性，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和參與意識。傳授體育和健康的基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)運(yùn)動技能，了解自我保護(hù)的重要性。通過體育活動，促進(jìn)學(xué)生身體全面發(fā)展，增強(qiáng)自我關(guān)注和健康的意識。

快快 *** 立正稍息 母雞愛小雞 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：通過快快 *** 的游戲提高 *** 的速度和準(zhǔn)確性。技能目標(biāo)：經(jīng)過反復(fù)練習(xí)立正，稍息來形成正確的動作技能，使動作做到協(xié)調(diào)性。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，積極進(jìn)取的良好品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握立正稍息的做法， *** 時的反應(yīng)能力。

下面是由出國留學(xué)整理的小學(xué)一年級上冊體育教案，歡迎閱讀。更多相關(guān)體育教案，請關(guān)注本欄目。教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：通過體育 教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好，現(xiàn)將本學(xué)期體育教學(xué)計劃擬訂如下：教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

評價教學(xué)法 充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生自評、互動，教師參與其中，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并提出改進(jìn)意見，培養(yǎng)互助合作精神。 比賽法 通過比賽讓學(xué)生知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)知道自己那里不足，以進(jìn)一步改進(jìn)自己的不足。

一年級科學(xué)教學(xué)計劃怎么寫

【2017小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)計劃1】 對新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的認(rèn)識和分析 《標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程”，“親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的主要途徑”。這標(biāo)志著，小學(xué)科學(xué)課程在培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式方面都將發(fā)生重大的變化。

以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點(diǎn)，以培養(yǎng)習(xí)慣、激發(fā)興趣為目標(biāo)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，嚴(yán)格落實規(guī)范辦學(xué)要求，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，開創(chuàng)我校科學(xué)教育工作新局面，使每一位學(xué)生能力有所提高，使每一位教師整體素質(zhì)都取得很好的發(fā)展。

小學(xué)科學(xué)的教學(xué)計劃范文1 指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會探究解決問題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。

學(xué)生情況分析：通過一個學(xué)期的教學(xué)活動，已對四年級4個班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力有了一定的了解。四年級的學(xué)生已掌握了許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，探究能力、情感態(tài)度價值觀也有一定的發(fā)展。對科學(xué)探究活動非常喜歡，已經(jīng)具備初步的探究能力、動手能力。

小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃(三篇)

1、以下是 整理的《小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃（三篇）》，希望幫助到您。 【篇一】 指導(dǎo)思想： 本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2、一般說來，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學(xué)內(nèi)容時，要考慮學(xué)生的認(rèn)知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。

3、小學(xué)一年級上冊體育教學(xué)計劃1 一，學(xué)生情況分析 高一新生剛開始上學(xué)，不知道上學(xué)的一般意義，也不知道上學(xué)對他們意味著什么。但是我們想解釋清楚這些東西是不行的，小學(xué)生在緩慢的成長中會知道具體的含義。今年秋天，體育對學(xué)生來說并不難。此外，學(xué)生都喜歡體育活動。我相信他們能學(xué)好體育。

4、游戲規(guī)則：（1）“老鷹”不能從“母雞”的翅膀下面鉆過去拍“小雞”，只能從側(cè)面繞過去拍隊尾的一個，也不能和“母雞”相互推，拉，撞，扯。（2）“小雞”在躲閃時不要掉隊。整隊，總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。宣布下課，師生告別。場地：一個排球場 【篇二】教學(xué)內(nèi)容：快快 *** 。

一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文匯編十篇

一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 篇1 教材分析 分類一種基本的數(shù)學(xué)思想，它是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對事物進(jìn)行有序劃分和組織的過程。分類能力的發(fā)展，反映了兒童思維發(fā)展，特別是概括能力的發(fā)展水平。分類能力既是幼兒邏輯思維能力發(fā)展的重要方面，又對促進(jìn)幼兒邏輯思維能力的發(fā)展具有重要的意義。

小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃 指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，圍繞教學(xué)工作意見，以課程改革為中心，突出有效主題。

一年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃1 基本情況分析 （一）學(xué)生情況分析： 本班16名同學(xué)在一學(xué)期的一年級學(xué)習(xí)中積累了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如對數(shù)字的認(rèn)識、簡單的加減法運(yùn)算都有一定的基礎(chǔ)。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)和考試檢測中發(fā)現(xiàn)影響本班學(xué)習(xí)掌握的因素較多。

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃1 情況分析 （一）班級情況分析 三（3）班有學(xué)生__人，其中男生有__人，女生有__人；三（4）班有學(xué)生__人，其中男生__人，女生__人。經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。