《渴望讀書的大眼睛》：一篇引人深思的說(shuō)明文

《渴望讀書的“大眼睛”》是一篇充滿情感與啟示的說(shuō)明文，文章以一張廣為流傳的照片為引，描繪了在我國(guó)貧困地區(qū)，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)條件極為艱苦的環(huán)境中，依然懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望，這篇文章語(yǔ)言樸實(shí)，卻蘊(yùn)含著深厚的情感，旨在教育孩子們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的愛(ài)心。

這雙大眼睛仿佛能洞察一切，它注視著大人們，注視著孩子們，注視著每一個(gè)人的心靈，照片發(fā)表后，“大眼睛”迅速成為“希望工程”的象征，那雙憂郁而充滿渴望的大眼睛，激起了海內(nèi)外無(wú)數(shù)人的愛(ài)心，無(wú)數(shù)援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們。

《渴望讀書的大眼睛》收錄于義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版四年級(jí)下冊(cè)第六單元，是一篇夾敘夾議的說(shuō)明文，文章向我們展示了一張?jiān)鹑鐣?huì)關(guān)注的照片，照片中的孩子們?cè)趷毫拥膶W(xué)習(xí)環(huán)境下，依然堅(jiān)持讀書，追求知識(shí)。

燕文，那個(gè)舉止優(yōu)雅的女孩，她善良、渴望學(xué)習(xí)，這一切都源于她那雙充滿深情的大眼睛，她的眼睛被一雙又大又彎的眉毛襯托著，略顯嚴(yán)肅，她有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴，但那雙眼睛始終透露出對(duì)知識(shí)的渴望。

大眼睛的讀書方式：堅(jiān)持與執(zhí)著

這雙大眼睛的女孩，每天都要走蜿蜒的山路去上學(xué)，其中一段甚至要穿過(guò)水庫(kù)，她從未放棄過(guò)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持按時(shí)到校，努力學(xué)習(xí)。

渴望讀書的大眼睛通過(guò)閱讀書籍來(lái)學(xué)習(xí)，閱讀是一個(gè)主動(dòng)的過(guò)程，通過(guò)閱讀，人們可以獲取知識(shí)和信息，提高自己的認(rèn)知和理解能力，這雙大眼睛的女孩會(huì)選擇適合自己的書籍，然后花費(fèi)時(shí)間和精力去閱讀。

“大眼睛”這一形象，象征著對(duì)知識(shí)的渴望和追求，體現(xiàn)了孩子們對(duì)閱讀書籍的深深期盼，它不僅代表了對(duì)書本知識(shí)的渴望，更蘊(yùn)含了對(duì)于未來(lái)美好生活的向往，在許多貧困地區(qū)，孩子們無(wú)法獲得足夠的教育資源，他們的目光中充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，仿佛只有通過(guò)讀書才能改變自己的命運(yùn)。

從第2～5自然段中，我們可以找到以下關(guān)鍵詞語(yǔ)：第二自然段中的“生怕”寫出了小女孩的擔(dān)憂；第三自然段中的“雖然”寫出了學(xué)習(xí)條件的艱苦，“可是”說(shuō)明了小女孩對(duì)知識(shí)的渴望，以及內(nèi)心充滿希望的原因，這雙“大眼睛”還“生怕”什么呢？我們可以發(fā)揮想象力，去描繪小女孩對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂。

小學(xué)四年級(jí)日記：渴望讀書的大眼睛250字

今天課堂上學(xué)習(xí)了第六單元的第一課《渴望讀書的“大眼睛”》，讀完這篇課文，我深受觸動(dòng)，那篇描述貧困與艱難求學(xué)之路的文章，以及那個(gè)小女孩渴望獲取知識(shí)的大眼睛給我留下了深刻的印象。

她上學(xué)要走蜿蜒的山路，其中一段甚至在水庫(kù)上方，盡管如此，這個(gè)小女孩仍然非常堅(jiān)強(qiáng)，不管刮風(fēng)下雨，都總是按時(shí)到校，她的眼神強(qiáng)烈地表達(dá)出對(duì)讀書的渴望，即便是在條件極其艱苦和惡劣的情況下。

她的眼神仿佛在告訴我們，即使在最困難的時(shí)候，也不能放棄對(duì)知識(shí)的渴望，她的大眼睛似乎在無(wú)聲地訴說(shuō)著，她愿意為了知識(shí)付出一切，那雙專注而渴望的眼睛，不正是千百萬(wàn)貧困地區(qū)兒童們渴望讀書求學(xué)的心靈嗎？

這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內(nèi)外千萬(wàn)人的愛(ài)心，無(wú)數(shù)人的援助之手伸向了渴望求學(xué)的孩子們，讓我們共同努力，為這些孩子們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。