關(guān)于潛心求學(xué)的詩(shī)句

古韻悠揚(yáng),，詩(shī)句傳千古,，唐代王貞白《白鹿洞二首·其一》中有云：“讀書不覺已春深,，一寸光陰一寸金,?！贝司湟庵^,，專心致志于讀書,，不知不覺間春天已逝,，每一分時(shí)光都如同黃金般寶貴,，宋代王禹偁的《清明》亦描繪了讀書的情景：“昨日鄰家乞新火,，曉窗分與讀書燈?！痹?shī)人借清明時(shí)節(jié),，以火種與燈火為象征，展現(xiàn)了古代知識(shí)分子勤學(xué)不輟的精神風(fēng)貌,。

《易經(jīng)》中曰：“天行健,，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤,，君子以厚德載物,。”此言君子應(yīng)效仿天地之德,，不斷自強(qiáng),，以深厚的德行承載萬物?！墩撜Z(yǔ)》中也有“發(fā)憤忘食,，樂以忘憂，不知老之將至”的名句,，強(qiáng)調(diào)人應(yīng)奮發(fā)向前,，專注于所學(xué)，樂在其中,?！睹献印穭t提出“生于憂患，死于安樂”的警世名言,，告誡人們應(yīng)居安思危,。《莊子》亦云：“吾生也有涯,，而知也無涯,。”提醒我們,，生命有限,，知識(shí)無窮，應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間,，不斷學(xué)習(xí),。

王禹偁《清明》一詩(shī)，以清明時(shí)節(jié)為背景,，描繪了古代清貧知識(shí)分子的生活狀態(tài),，展現(xiàn)了他們勤奮好學(xué)、樂以忘憂的精神,，男兒欲遂平生志,，五經(jīng)勤向窗前讀”一句,，更是激勵(lì)著后世學(xué)子，要勤奮學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

“虛心求教不放松，功夫不負(fù)有心人,，當(dāng)好標(biāo)兵受人敬,。”這句話表達(dá)了潛心學(xué)習(xí)的重要性和持之以恒的精神,。

潛心的拼音

潛心,，拼音為[qián xīn]，其基本含義為專心致志,，全力以赴,，潛心不僅指專注于某項(xiàng)工作或?qū)W習(xí)中，更強(qiáng)調(diào)不分心,，不受外界干擾,，以達(dá)到最佳效果。

西晉陳壽《三國(guó)志·蜀志·向朗傳》中有“潛心典籍,，孜孜不倦”之語(yǔ),，釋義為專心研究法典圖籍，勤勉不懈,，例句：“他從不計(jì)較功名利祿,，淡泊明志，潛心于科學(xué)事業(yè),?！睆埥淌陔m已年近古稀，但仍潛心鉆研,，著書立說,。

潛心，亦作“潛心”,，意為專心,，如《三國(guó)志·蜀志·向朗傳》中所述：“潛心典籍，孜孜不倦,?！?/p>

潛心[qián xīn]的例句還有：“潛心研究”、“潛心于典籍四十年”等,。

潛心[qián xīn]的出處還有漢·揚(yáng)雄《法言·問神》：“敢問潛心於圣,。”

潛心[qián xīn]的生詞本基本釋義為用心專而深,，如“潛心研究”,、“潛心于典籍四十年”等,。

潛心[qián xīn]常用來描述一個(gè)人全神貫注于某項(xiàng)活動(dòng)，無論是科學(xué)研究還是學(xué)術(shù)研究,，都展現(xiàn)出對(duì)工作的極度投入。

誡子書文言文常識(shí)

《誡子書》收錄于《諸葛亮集》,，作者諸葛亮（181—234）,，字孔明，是三國(guó)時(shí)期的蜀漢政治家,、軍事家,，他原籍瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南南），曾隱居隆中,，后被劉備三顧茅廬而出,，輔佐劉備、劉禪,，其代表作有《出師表》等,。

《誡子書》是修身立志的名篇，其文短意長(zhǎng),，言簡(jiǎn)意賅,，主旨是勸勉兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧?kù)o中下功夫,，最忌荒唐險(xiǎn)躁,，文章概括了做人治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述,，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字,，對(duì)比鮮明。

釋題：誡,，告誡,、勸勉，行,，操守,、品德。

《誡子書》知識(shí)點(diǎn)梳理：本文選自《諸葛亮集》,，諸葛亮（181—234）,，字孔明，瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南南）人,，三國(guó)時(shí)蜀漢政治家,、軍事家，曾隱居隆中,，留心世事,，被稱為“臥龍”,，后來任蜀國(guó)丞相，代表作有《出師表》等,。