教案概覽

本教案旨在通過游戲化的教學方式，激發(fā)幼兒對語言表達的興趣,，讓他們在輕松愉快的氛圍中認識到不亂扔垃圾的重要性,，并逐步培養(yǎng)垃圾分類、珍惜資源的好習慣,。

教學目標

1、在游戲情景中激發(fā)幼兒的說話興趣,。

2,、通過活動，讓幼兒明白不亂扔垃圾的道理,。

3,、初步培養(yǎng)幼兒運用生活經(jīng)驗解決問題的能力。

4,、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜,、節(jié)約資源的好習慣。

5,、能夠?qū)⒘己玫男袨榱晳T傳遞給身邊的人,。

教學準備

- 木偶（小兔、小猴）

- 糖若干

教學過程

導入部分

提問：寶寶,，你想到哪里去玩,？媽媽帶你去（幼兒自由講述）。

律動：跟著媽媽走走（邊走邊自由講述看到了什么,？可講述教室環(huán)境）,。

情景設置：公園到了，我們到草地上坐會,。

活動展開

游戲引入：通過小兔,、小猴等木偶角色,，引導幼兒參與游戲，讓他們在游戲中體驗不亂扔垃圾的重要性,。

情景模擬：模擬戶外活動場景,，讓幼兒在模擬過程中學習如何正確處理垃圾。

總結(jié)反思：引導幼兒分享自己在游戲中的感受,，讓他們認識到不亂扔垃圾的重要性,。

教學反思

通過本次教學活動，幼兒在游戲中學會了不亂扔垃圾,，并初步具備了垃圾分類處理的能力,，在今后的教學中，我們將繼續(xù)關(guān)注幼兒的環(huán)保意識培養(yǎng),，讓他們成為環(huán)保小衛(wèi)士,。